ôn tập giữa học kì 2

Ôn tập dượt đằm thắm học tập kì 2 Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức

Với giải bài xích tập dượt Tiếng Việt lớp 2 Tập 2 Ôn tập dượt đằm thắm học tập kì 2 sách Kết nối trí thức với cuộc sống thường ngày hoặc nhất, cụ thể sẽ chung học viên đơn giản dễ dàng thực hiện bài xích tập dượt Tiếng Việt lớp 2 Tập 2.

Quảng cáo

Bạn đang xem: ôn tập giữa học kì 2

Ôn tập: Tiết 1, 2 trang 68, 69

Câu 1 trang 68 Tiếng Việt lớp 2: Ghép giành giật với thương hiệu bài xích phát âm thích hợp. 

Tiết 1, 2 trang 68, 69

Trả lời:

Tranh 1: Họa mi hót

Tranh 2: Chuyện tứ mùa

Tranh 3: Lũy tre

Tranh 4: Tết cho tới rồi 

Tranh 5: Mùa vàng

Tranh 6: Hạt thóc

Câu 2 trang 69 Tiếng Việt lớp 2: Đọc bài xích em quí và tiến hành đòi hỏi sau:

a. Tìm vô bài xích phát âm những câu văn, câu thơ hoặc nói tới cây xanh hoặc loại vật, cảnh vật.

Mẫu: Các loại hoa nghe giờ hót vô trong cả của hoạ mi chợt bừng giấc, xoè những cánh hoa đẹp nhất, bày đủ các màu sắc xanh rì tươi tắn. (Bài Họa mi hót

b. Nêu thương hiệu một anh hùng em yêu thương quí vô bài xích phát âm và phân tích và lý giải vì thế sao em yêu thương quí anh hùng bại.

Tiết 1, 2 trang 68, 69

Trả lời:

a. Em quí bài xích “Họa mi hót”. 

- Những câu văn hoặc nói tới họa mi: Các loại hoa nghe giờ hót vô trong cả của họa mi chợt bừng giấc, xoè những cánh hoa đẹp nhất, bày đầy đủ những sắc tố xanh rì tươi tắn. Tiếng hót ung dung của hoạ mi giục những loại chim đi dạo lên những khúc nhạc tưng bừng, ngợi ca núi sông đang được thay đổi.

b. Em quí anh hùng chim họa mi. Vì từng đợt chim chứa chấp lên giờ hót vang dội, tất cả như sở hữu sự thay cho thay đổi kì lạ.

Ôn tập: Tiết 3, 4 trang 69, 70

Câu 3 trang 69 Tiếng Việt lớp 2: Đọc bài xích thơ sau đây và vấn đáp những câu hỏi: 

Tiết 3, 4 trang 69, 70

Tiết 3, 4 trang 69, 70

a. Chuyện gì xẩy ra với cánh cam?

b. Những ai đó đã quan hoài, giúp sức cánh cam?

c. Họ đã thử gì và trình bày gì nhằm yên ủi cánh cam?

Tiết 3, 4 trang 69, 70

Trả lời:

a. Cánh cam bị lạc u, bị bão táp xô vô vườn phí phạm chan chứa sần sùi. 

b. Bọ dừa, cào cào, xén tóc đang được quan hoài, giúp sức cánh cam. 

c. Họ nghe thấy giờ cánh cam khóc, bộp chộp ngừng việc làm đi tìm kiếm cánh cam và mời mọc cánh cam về ngôi nhà bản thân. 

Câu 4 trang 70 Tiếng Việt lớp 2: Nói và đáp lời nói trong những trường hợp sau:

a. An ủi, khuyến khích các bạn khi chúng ta bị mệt nhọc.

b. Mời độc giả một cuốn truyện hoặc.

c. Đề nghị các bạn hát một bài xích trước lớp.

Trả lời:

a. An ủi, khuyến khích các bạn khi chúng ta bị mệt nhọc.

- quý khách sở hữu mệt nhọc lắm không? Tớ trình bày với giáo viên đem các bạn xuống chống hắn tế nhé. 

- Mình lấy nước cho chính mình tu nhé! Mình nhờ giáo viên gọi năng lượng điện mang đến u các bạn nhé! 

- quý khách nghỉ ngơi cút, nhằm bản thân ghi chép bài xích cho chính mình. 

b. Mời độc giả một cuốn truyện hoặc.

- Cuốn truyện này đặc biệt hoặc, độc giả cút, thế nào là các bạn cũng quí. 

- Truyện này hoặc lắm các bạn ạ, độc giả tiếp tục say sưa luôn luôn. 

c. Đề nghị các bạn hát một bài xích trước lớp.

- quý khách hát đặc biệt hay! Ban hát cho tất cả lớp nghe một bài xích nhé! 

- quý khách sở hữu giọng hát hoặc, hát tặng bọn chúng tớ một bài xích nhé! 

Câu 5 trang 70 Tiếng Việt lớp 2: Tìm vô bài xích Cánh cam lạc mẹ kể từ ngữ chỉ sinh hoạt của từng loài vật (theo mẫu).

Tiết 3, 4 trang 69, 70

Trả lời:

Con vật

Từ ngữ chỉ hoạt động

Ve sầu 

Kêu ran 

Cánh cam 

Đi lạc, gọi mẹ

Bọ dừa 

Dừng nấu nướng cơm trắng, bảo nhau đi tìm kiếm, nói

Cào cào 

Ngưng giã gạo, bảo nhau đi tìm kiếm, nói

Xén tóc 

Thôi hạn chế áo, bảo nhau đi tìm kiếm, nói

Ôn tập: Tiết 5, 6 trang 71

Câu 6 trang 71 Tiếng Việt lớp 2: Quan sát giành giật và mò mẫm kể từ ngữ:

a. Chỉ sự vật

Mẫu: con cái thuyền

b. Chỉ sắc tố của sự việc vật

Mẫu: nâu

Tiết 5, 6 trang 71

Trả lời:

Từ chỉ sự vật

Từ chỉ sắc tố của sự việc vật

Con thuyền 

Nâu 

Dòng sông

Xanh biếc

Bụi tre/cây tre/lũy tre

Xanh rì

Bầu trời

Xanh domain authority trời 

Mây 

Trắng

Dãy núi

Xanh thẫm

Cỏ ven sông

Xanh rờn

Bò, bê

Nâu đỏ/ vàng

Con đường

Nâu đất

Đàn chim

Trắng

Xem thêm: vật sáng ab đặt vuông góc với trục chính

Câu 7 trang 71 Tiếng Việt lớp 2: Đặt 2 - 3 câu với kể từ ngữ em tìm kiếm được.

M: Dòng sông uốn nắn khúc xung quanh xóm làng.

Trả lời:

Bức giành giật về cảnh nông thôn đặc biệt đẹp nhất. Dòng sông xanh lè. Hai kè sông, thảm cỏ mơn mởn. Đàn trườn thong dong gặm cỏ. 

Câu 8 trang 71 Tiếng Việt lớp 2: Chọn vết câu thích hợp thay cho mang đến dù vuông: 

Tiết 5, 6 trang 71

Trả lời:

Mặt trời thấy đơn độc, buồn buồn phiền vì thế cần ở 1 mình trong cả một ngày dài. Mặt trời mong muốn kết các bạn với trăng, sao. Nhưng trăng, sao còn bận ngủ nhằm tối thức dậy phát sáng mang đến mặt mũi khu đất.

Ôn tập: Tiết 7, 8 trang 72

Câu 9 trang 72 Tiếng Việt lớp 2: Nghe viết: Cánh cam lạc mẹ (2 cực thơ cuối) 

Trả lời:

Cánh cam lạc mẹ

Bọ dừa ngừng nấu nướng cơm 

Cào cào dừng giã gạo 

Xén tóc thôi hạn chế áo 

Đều bảo nhau đi tìm kiếm. 

Khu vườn phí phạm lặng im 

Bỗng râm ran từng lối 

Có điều người nào cũng nói 

Cánh cam về ngôi nhà tôi. 

Chú ý: 

- Quan sát những vết câu trong khúc văn. 

- Viết hoa vần âm đầu thương hiệu bài xích, ghi chép hoa chữ đầu dòng sản phẩm và sau vết chấm.  

- Viết nháp những giờ khó khăn hoặc giờ dễ dàng ghi chép sai như: giã gạo, râm ran, …  

Câu 10 trang 72 Tiếng Việt lớp 2: Tìm kể từ nổi tiếng chính thức bằng:

- c                         

- k

- g                         

- gh

- ng                       

- ngh

Trả lời:

c

ca, cá, cam, cò, cỗ, cờ, …

k

kẻ, kể, kĩ, kem, kênh, kim, … 

g

gà, gang, gáy, gom, gốm, gỡ, …

gh

ghẹ, ghế, ghềnh, ghi, … 

ng

ngã, ngang, ngõ, ngô, tưởng, …

ngh

nghe, nghé, nghề nghiệp, nghệ, nghĩ về, … 

Câu 11 trang 72 Tiếng Việt lớp 2: Viết 4 - 5 câu kể về sự em đang được giúp sức người không giống hoặc em được người không giống giúp sức.

Gợi ý : 

- Em đang được giúp sức ai việc gì (hoặc ai đó đã giúp sức em việc gì?)

- Em (hoặc người đó) đã thử như vậy nào?

- Em sở hữu tâm trí gì sau khoản thời gian giúp sức (hoặc được chung đỡ?)

Tiết 7, 8 trang 72

Trả lời:

Buổi chiều trong ngày hôm qua, bên trên lối đi học tập về, em đang được nhận ra một bà cụ. Bà đang được nỗ lực thật nhiều túi thiết bị nhìn có vẻ như khá nặng nề. Em ngay lập tức chạy cho tới trình bày với bà rằng: “Bà nhằm con cháu nỗ lực hỗ trợ cho ạ!”. Bà cụ mỉm mỉm cười rồi trình bày lời nói cảm ơn. Em đã hỗ trợ bà nỗ lực một vài ba túi thiết bị mang đến hứng nặng nề. Trên lối đi, bà còn thăm hỏi về mái ấm gia đình, tình hình học hành của em. Em cảm nhận thấy đặc biệt vui vẻ khi được bà ca tụng ngợi bản thân là một trong đứa con trẻ ngoan ngoãn. Em tiếp tục kế tiếp thực hiện thiệt nhiều việc đảm bảo chất lượng không chỉ có vậy. 

Ôn tập: Tiết 9, 10 trang 73, 74, 75

Câu 12 trang 73 Tiếng Việt lớp 2: Đọc bài xích sau:

Tiết 9, 10 trang 73, 74, 75Tiết 9, 10 trang 73, 74, 75

Tiết 9, 10 trang 73, 74, 75

Trả lời nói thắc mắc và tiến hành yêu thương cầu:

a. Trong mẩu chuyện, những sự vật nào là được xem như con cái người:

Tiết 9, 10 trang 73, 74, 75

b. Mây White rủ mây đen sì cút đâu

Tiết 9, 10 trang 73, 74, 75

c. Vì sao mây đen sì không tuân theo mây trắng?

Tiết 9, 10 trang 73, 74, 75

d. Câu nào là đã cho chúng ta biết mây đen sì đem đến nụ cười mang đến quả đât và vạn vật?

e. Tìm những kể từ chỉ điểm lưu ý vô câu bên dưới đây:

Đám mây xốp, nhẹ nhàng nhìn như 1 cái gối bông xinh xẻo.

g. Đặt vết phẩy vô nơi nào vô câu sau?

Trên khung trời cao rộng lớn, mây đen sì mây White đang được rong ruổi theo đuổi bão táp.

Trả lời:

a. Mây đen sì và mây White. 

b. Mây White rủ mây đen sì cất cánh lên rất cao. 

c. Vì hạn hán, mây đen sì mong muốn thực hiện mưa chung người. 

d. Con người và vạn vật reo hò đón mưa. 

e. xốp, nhẹ nhàng, xinh xẻo. 

g. Trên khung trời cao rộng lớn, mây đen sì, mây White đang được rong ruổi theo đuổi bão táp.

Câu 13 trang 75 Tiếng Việt lớp 2: Viết 4 - 5 câu kể về một việc em quí thực hiện trong thời gian ngày nghỉ ngơi.

G:- Em quí thao tác làm việc gì? (ví dụ: xem sách, coi phim, vẽ giành giật, đi dạo ngôi nhà người thân trong gia đình,... )

    - Em thao tác làm việc bại cùng theo với ai? Em thao tác làm việc bại như vậy nào?

    - Em cảm nhận thấy thế nào là khi thao tác làm việc đó?

Tiết 9, 10 trang 73, 74, 75

Trả lời:

Cuối tuần nào thì cũng vậy, mái ấm gia đình em đều đoàn kết cùng nhau thao tác làm việc ngôi nhà. Thầy tỉa cây, u cắm lọ hoa tươi tắn. Còn em quét dọn ngôi nhà, vệ sinh ngôi nhà và nằm trong u cút chợ. Mỗi người từng việc, ganh đua phảng phất lại trêu đùa, trêu ghẹo nhau tạo nên không gian càng trở thành vui vẻ tươi tắn và ấm cúng. Đó là những khoảnh tự khắc đặc biệt vui vẻ. Em hòng cho tới vào ngày cuối tuần thiệt nhanh chóng nhằm mái ấm gia đình em lại được sum họp. 

Tham khảo giải Vở bài xích tập dượt Tiếng Việt lớp 2:

  • Giải Vở bài xích tập dượt Tiếng Việt lớp 2 Ôn tập dượt đằm thắm học tập kỳ 2

Xem thêm thắt những bài xích giải bài xích tập dượt Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối trí thức với cuộc sống thường ngày hoặc, cụ thể khác:

  • Bài 17: Những cơ hội xin chào độc đáo
  • Bài 18: Thư viện biết đi
  • Bài 19: Cảm ơn anh hà mã
  • Bài 20: Từ chú người thương câu cho tới in-tơ-nét
  • Bài 21: Mai An Tiêm

Đã sở hữu tiện ích VietJack bên trên điện thoại thông minh, giải bài xích tập dượt SGK, SBT Soạn văn, Văn khuôn, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải tức thì phần mềm bên trên Android và iOS.

Theo dõi công ty chúng tôi không lấy phí bên trên social facebook và youtube:

Xem thêm: viết đoạn văn nêu tình cảm cảm xúc của em về một cảnh vật em yêu thích

Loạt bài xích Giải bài xích tập dượt Tiếng Việt lớp 2 hoặc và chi tiết của công ty chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 Tập 1, Tập 2 cuốn sách Kết nối trí thức với cuộc sống thường ngày (NXB Giáo dục).

Nếu thấy hoặc, hãy khuyến khích và share nhé! Các phản hồi ko phù phù hợp với nội quy phản hồi trang web có khả năng sẽ bị cấm phản hồi vĩnh viễn.


Các loạt bài xích lớp 2 Kết nối trí thức khác